10 CONSEJOS DE SEGURIDAD INFORMÁTICA QUE DEBES SEGUIR COMO USUARIO ACTIVO (GUÍA 7)

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GUIA 6 INFORMATICA GRADO OCTAVO

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GUIA 5 INFORMATICA

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GUÍA No 4 INFORMÁTICA GRADO OCTAVO

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Y COMO VAMOS

!Y COMO VAMOS!

BUENOS DÍAS:

AL TRANSCURRIR LOS DÍAS  Y VER TODO LO QUE CADA UNO HACEMOS,  RECONOCEMOS Y VALORAMOS TODO LO QUE PRESENCIALMENTE SE HACE EN  EL COLEGIO  Y QUE EN EL DIARIO VIVIR PASA DESAPERCIBIDO Y MUCHAS  VECES SE PIENSE QUE NO SE HACE NADA.

EN LA  ASIGNATURA DE INFORMÁTICA PARA ESTA ÉPOCA FUERON ORGANIZADAS  4  ACTIVIDADES QUE LAS HAN VENIDO DESARROLLANDO  PAULATINAMENTE Y ENVIADAS. 
EL ORDEN DE ENVÍO NO IMPORTA,LA IDEA ES QUE LAS DESARROLLE CON CALMA Y TENGA EN CUENTA EL PASO A PASO.
SI POR ALGUNA RAZÓN NO LO PUEDEN REALIZAR PARA ENVIARLO VIRTUALMENTE, REALÍCELAS EN EL CUADERNO, AL VOLVERNOS A VER LA REVISAREMOS.

LA FECHA LIMITE DE ENVÍO ES EL VIERNES 3 DE ABRIL.

ESE DÍA EMPIEZA EL RECESO DE SEMANA SANTA Y TANTO USTEDES COMO NOSOTROS NECESITAMOS CAMBIAR DE ACTIVIDAD.

LES RECUERDO LO QUE HEMOS REALIZADO:

1. EL TALLER EVALUACIÓN DESARROLLADO EN EL CUADERNO Y ENVIADO FOTOS.
2. LINEA DE TIEMPO DE LA EVOLUCIÓN DE LAS HOJAS DE CALCULO ELABORARLA EN  MICROSOFT EXCEL
3. LINEA DE TIEMPO DE TEMA DE INTERÉS REALIZADO EN MICROSOFT EXCEL
4. EJEMPLOS PARA OBTENER DIVERSAS GRÁFICAS EN MICROSOFT EXCEL

SE LES EXTRAÑA Y DESEA LO MEJOR

ESPEREMOS VERNOS PRONTO SANOS Y SALVOS

CUÍDENSE

MARZO 30 2020

RECOMENDACIONES TRABAJO INFORMÁTICA

RECOMENDACIONES TRABAJO INFORMÁTICA

BUENAS TARDES ESTUDIANTES GRADO OCTAVO:

LES INFORMO QUE LAS DIRECTIVAS NOS MANDAN UN COMUNICADO QUE DEBEMOS CREAR UN CORREO EN GMAIL PARA RECEPCIONAR TODOS LOS TRABAJOS DE USTEDES Y ASÍ DAR EVIDENCIA DE LO QUE SUCEDE EN CADA ACTIVIDAD PROGRAMADA. YO YA TENIA UNO POR LO TANTO ESE FUE EL QUE REPORTÉ A LA COORDINACIÓN Y ESE ES AL CUAL DEBEN ENVIAR CADA ACTIVIDAD. ES glamer031@gmail.com

POR FAVOR SI ALGUNO DE USTEDES YA HABÍA ENVIADO A MI CORREO DE HOTMAIL LES SOLICITO LO REENVÍEN A MI CORREO DE GMAIL.  NO OLVIDEN EN ASUNTO DIGITAR SU NOMBRE, CURSO Y EL NUMERO DE LA ACTIVIDAD.

VOY A RECORDARLES LOS TRABAJOS QUE DE INFORMÁTICA TENEMOS ASIGNADOS:

ACTIVIDAD  0:  EL TALLER EVALUACIÓN QUE SE RECOGÍA EN LA SEMANA DEL 16 AL 20 EL DÍA Y HORA DE CLASE. ESE TALLER ES TEÓRICO Y EN EL CUADERNO DE INFORMÁTICA. PARA DAR EVIDENCIA DE ESTE TRABAJO POR FAVOR TOMAR FOTOS A LO REALIZADO EN EL CUADERNO Y ENVIAR FOTOS AL NUEVO CORREO QUE FUE SUGERIDO SE CREARA EN GMAIL Y QUE NO TUVE INCONVENIENTE POR QUE YA LO TENIA. ENTONCES TODO LO QUE HAGAN DEBE SER ENVIADO A ESE CORREO. SOLO CAMBIA LA PARTE FINAL.  glamer031@gmail.com

 YA EN EL BLOG.

ACTIVIDAD 1: EN EXCEL DISEÑAR LA LINEA DEL TIEMPO  DE LAS HOJAS DE CALCULO  (SEMANA DEL 24 AL 27 DE MARZO)

ACTIVIDAD 2: EN EXCEL ELEGIR UN TEMA DE INTERÉS Y EMPLEANDO LAS HERRAMIENTA DE EXCEL DISEÑAR UNA LINEA DE TIEMPO. (SEMANA DEL 24 AL 27 DE MARZO)

ACTIVIDAD 3: LOS TRES EJERCICIOS  DONDE CON DATOS NUMÉRICOS OBTIENE GRÁFICOS Y LOS INTERPRETA (SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL)

TODA LAS ACTIVIDADES DE OCTAVO SON DESARROLLADAS EN  EXCEL

LINEA DE TIEMPO DE LAS HOJAS DE CALCULO HASTA 2020

GRADO OCTAVO

TEMA: LINEA DE TIEMPO DE LAS HOJAS DE CALCULO EXCEL

DEFINICIÓN:

Se conoce como línea de tiempo (o timeline en inglés) a una disposición secuencial de eventos sobre un tema, de manera tal que pueda apreciarse el orden cronológico de dichos eventos. Dicho en términos más simples, es una manera de organizar visualmente la información de un tema, de manera tal que pueda apreciarse el orden histórico en que ocurrieron los hitos centrales del tema en cuestión.

PASOS PARA CONFECCIONAR UNA LÍNEA DE TIEMPO

Para elaborar una línea de tiempo se deben seguir los siguientes pasos:

• Determinar la escala de la misma. Se debe decidir qué período temporal abarcará el gráfico: si toda la historia humana, un gobierno puntual, un año específico, un siglo específico, o desde un siglo específico hasta la actualidad, etc.
•  Determinar los hitos principales. Se deben ubicar y organizar previamente los eventos más importantes o trascendentales de la información que será representada en la línea, ya que estos grandes hitos serán los principales de la gráfica.
• Determinar la información contextual. ¿Qué otros hitos o eventos de importancia general –no ya específica sobre nuestro tema a abordar- convendría resaltar en la línea de tiempo para dar contexto? Por ejemplo, si deseamos representar los instantes clave de la Revolución Francesa, probablemente queramos resaltar eventos históricos que la acompañaron en otros países vecinos.
• Trazar la línea y ubicar los puntos. La línea se traza de izquierda a derecha y sobre ella se distribuye la información previamente determinada, en orden cronológico, avanzando hacia el presente (o el fin del período de interés).

 ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. CONSULTE SOBRE LA LINEA DE TIEMPO DE LAS HOJAS DE CALCULO  HASTA EL AÑO 2020

2. OBSERVE  DETENIDAMENTE  LA SIGUIENTE LINEA DEL TIEMPO DE LAS HOJAS DE CALCULO

3. ABRIR EL SIGUIENTE LINK  Y OBSERVAR EL VÍDEO

    https://www.youtube.com/watch?v=a0vCxjotajg

4. FRENTE A UNA COMPUTADORA ACCEDA A MICROSOFT EXCEL Y TENIENDO EN CUENTA SU CONSULTA, OTRAS LINEAS DE TIEMPO QUE HAYA VISTO DE DIVERSOS TEMAS,  EL CONTENIDO DEL VÍDEO, Y EL CONTENIDO DE LA IMAGEN  REALICE CREATIVAMENTE  UNA LINEA DE TIEMPO  EMPLEANDO LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS.
5. BUSQUE UN TEMA DE SU INTERÉS Y REALICE UNA LINEA DE TIEMPO EN LA SEGUNDA HOJA
6. ENVIAR AL CORREO glamer031@hotmail.com